MÉTHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES

​

​

L'évaluation de départ

​

​

Pour débuter votre formation, une évaluation de vos compétences, d'une durée de 45 minutes, va être réalisée. L’évaluation de conduite est obligatoire et elle se pratique en voiture ou sur un ordinateur. Elle va permettre de vous proposer un parcours de formation, accompagné d'une proposition chiffrée

Cette évaluation se compose d’une partie théorique et d’une partie pratique, elle portera sur :

​

• vos pré-requis en matière de connaissances des règles du code de la route et en matière de conduite d’un véhicule

• vos expériences vécues en tant qu’usager de la route

• vos attitudes à l’égard de l’apprentissage et de la sécurité

• vos motivations

• vos compétences psychomotrices (vos habilités, votre compréhension et votre mémoire, votre perception et votre émotivité)

 

À l’issue de cette heure d’évaluation, un contrat de formation détaillant l’ensemble de la formation et de son coût est signé

​

Un document détaillé est consultable à l’auto-école dans le classeur mis à disposition des élèves et de leurs accompagnants

 

​

Parcours de formation

​

 

Vous allez apprendre à manipuler une automobile, à circuler dans différentes configurations et à en connaître les risques et les limites

 

Le parcours de formation qui vous est proposé vous permettra de progresser, de connaître les règles du code de la route, de devenir un conducteur responsable et de vous préparer aux examens du permis de conduire

 

Ce parcours de formation est conforme au programme de formation, le REMC (Référentiel pour l’Education à une Mobilité Citoyenne) et l’équipe pédagogique s’appuie sur la matrice GDE (Goals for Driver Education) pour vous amener à réfléchir sur vos motivations, les risques et leurs facteurs d’accroissement et pour vous permettre de vous autoévaluer.

Le parcours de formation est également adapté à vos capacités d’apprentissage et à votre progression

 

En signant un contrat avec notre auto-école, vous vous engagez à suivre le programme de formation suivant :

 

​

•    La formation théorique

​

​

Elle porte sur la connaissance des règlements concernant la circulation et la conduite d'un véhicule ainsi que sur le comportement du conducteur

​

Cette formation (entraînement au code) pourra être suivie dans les locaux de l’école de conduite sur un support média avec un enseignant ou via Internet

​

La formation théorique porte sur :

​

-   la vigilance et les attitudes à l'égard des autres usagers de la route

-   les effets dus à une consommation d'alcool, de drogues et de médicaments sur la conduite

-   l'influence de la fatigue sur la conduite

-   les risques liés aux conditions météorologiques et à l’état de la chaussée

-   les usagers vulnérables

-   les spécificités de certaines catégories de véhicules et les différentes conditions de visibilité de leurs conducteurs

-   les gestes de premiers secours

-   les précautions à prendre en montant et en quittant son véhicule

-   le transport d'un chargement et de personnes

-   la réglementation relative à l’obligation d'assurance et aux documents administratifs liés à l'utilisation du véhicule

 

 

•    Les cours thématiques

​

​

Ils seront dispensés dans les locaux de l'école de conduite, par un enseignant de la conduite et de la sécurité routière titulaire d'une autorisation d'enseigner en cours de validité

 

Les thématiques traitées sont les suivantes :

​

-   les effets dus à la consommation d'alcool de drogues et de médicaments sur la conduite

-   l'influence de la fatigue sur la conduite

-   les risques liés aux conditions météorologiques et à l’état de la chaussée

-   les usagers vulnérables

-   la pression sociale ( publicité, travail... )

-   la pression des pairs

​

​

•    La formation pratique

 

​

Elle porte sur la conduite d'un véhicule et sur la sensibilisation aux différents risques routiers

 

Quatre compétences sont enseignées et doivent être acquises en fin de formation :

​

-   maîtriser le maniement du véhicule dans un trafic faible ou nul

-   appréhender la route et circuler dans des conditions normales

-   circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers

-   pratiquer une conduite autonome, sûre et économique

​

Chaque compétence et sous-compétence sera traitée en abordant les points suivants :

​

-   le pourquoi

-   le comment

-   les risques

-   les influences de l'entourage· et du mode de vie de l'élève

-   les pressions exercées par la société, telles que la publicité, le travail…

-   l'auto-évaluation

​

​

​